一、閱讀文本時的感受：作為助人工作者，往往強調同理與傾聽。然而，在工作角色之餘，我們同為父母、子女等社會角色，同樣帶有個人情感與道德觀。修復式正義的理念，難免與內心的情感反應產生衝突，尤其代入性犯罪、暴力事件等創傷事件（若被害者為家屬或自己時）。想問大家如何看待這種掙扎，如同佛洛依德超我與本我間的矛盾，如何在社會角色與專業角色中找到平衡呢？

二、安置機構兒少如欲進行修復式正義，機構應如何評估其適用性？而協助介入的角色為何，以確保兒少的安全？

三、修復式司法中強調多方協作的程序，依據司法院的說明，從雙方皆可提出聲請、機構受理、評估與轉介，到修復促進者介入協助會面，整個過程似乎為跨專業團隊的組成。然而，較為可惜的是目前並無詳述跨專業團隊的構成與協作方式。若修復式司法屬於司法體系的一環，想請問這樣的跨專業團隊可能的組成為何？社會工作者在其中扮演的角色又會是什麼？有何角色定位與責任？